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卷首语
教室是最美的舞台杨曙光;1本期策划·如何建设深厚的教室文化
朱旭东:反思我们的教室文化4-7
让班级的墙壁会“说话”牟欣;8-9
文化改变,学校改变雷中怀;10
一班一世界:我的萤火虫阅读教室曹永健;11-12
从重建课堂到重建教室褚清源;13特别报道
读书改变命运 看云南一个国家级贫困县的“高考奇迹”吉哲鹏;丁怡全;孙敏;江文耀;14-18
粮食! 粮食!何兰生;19-24
职校年轻人张从志;25-29教育时评
“强基计划”将带动教育生态系统变革张志勇;30
对兴趣班“鄙视链”不妨一笑置之李思辉;30-31
教育惩戒权的边界在哪里储朝晖;31
让节约融入家庭教育史一棋;31-32
研究生教育需要一场“地震式”改革黄典林;32
教师收入超公务员是政府应有的“大方”舒圣祥;32-33
视频监控孩子学习,效果或适得其反魏英杰;33人物
走进中小学教材的云南作家吴然:牧歌抒情,诗意弹唱周益民;34-38管理方略
守阵地 习经典 育新人——思政教育实践工作特色小记吴晓云;39-40师路心语
神气的小学生李瑶;41-42热点追踪
多所顶尖名校招生未满! “强基计划”为何首年遇冷?温才妃;43-45
教育部严管中小学生竞赛 拼爹拼娃何时休?丁捷;金亦辰;46-47
任正非:点燃未来灯塔、引领社会前进要靠教育47-48
“新时代好少年”曹汝特郭图;2
中外专家研讨合作办学的使命矣勇;49
把课堂搬进田间地头——昆明市官渡区和平小学校外集中劳动侧记杨曙光;50