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卷首语
提高中小学教师待遇关键在落实贾合祥;1特别报道
全面深化教师队伍建设改革——大国良师怎样炼成张烁;4-5本期策划·上升为国家意志的规范校外培训
上升为国家意志的规范校外培训本刊编辑部;6
校外培训机构治理半年间施雨岑;胡浩;7
北上广分享治理“校外培训”经验7-8
南宁探索中小学生校内课后服务刘佳华;8
校外培训乱象成“顽疾” 治本需打“组合拳”韩朝阳;张浩然;9-10
探访补习一条街:整改令后生意火爆宿慧娴;周斯民;10-11
杭州一上“黑榜”培训机构转战新址继续违规招生陈宏程;梁建伟;12-13
校外违规培训屡禁不止,根源何在姚晓丹;14-16
“衔接班”误用教育概念,违背发展规律16
校外培训教什么?怎么教?咋监管?胡浩;吴振东;周畅;16-17教育时评
新时代必须研究变化了的学生贺春兰;18
不可以高校预算收入多少论“英雄”熊丙奇;18-19
这山望着那山高? 不修“内功”,难成大器丁雅诵;19-20
校长不动笔成第一作者 教科研成果署名潜规则如何破胡欣红;20
农村小规模学校期待“小而美”江南;20-21
“三点半难题”能否破 是人民满意的打分点杨志成;21热点追踪
北京新高考方案出台:改革还在半路上宿慧娴;时茗钰;22-23
乡村教师待遇提高机会增多 落实程度不平衡不同步——专访《乡村教师支持计划》评估课题组组长邬志辉陈鹏;23-25
近半受访家长坦言孩子超重 医生:最主要的责任在于家长杜园春;顾凌文;26-27
苏州公办校隔离风波:拆不拆墙费踌躇丁捷;汤佩兰;28-29观点争鸣
中小学教师必须搞研究发论文吗朱华贤;邢照允;30-32
中国人为什么不愿生孩子了陈斌;32-34园丁风采
方盛举:教师是一种“高品位”职业35-36家庭教育
“无能老爸”给我童年的幸福味道郁琴芳;37-38
教育新业态折射家庭教育焦虑张东;39-41文苑点睛
爱与自由——一位中学教师的文学与教学通途边建松;42-44读书看报
下一代孩子靠什么拼过人工智能尤瓦尔·赫拉利;45-46史海钩沉
百年语文教科书的文化变迁吴婷;47-48
云南省高校“新时代、新担当、新作为”主题活动在昆举行赵丽斌;2
省委高校工委、省教育厅基层党组织换届顺利完成张惟祎;49
云南教育50